多媒体教学系统也就是多媒体讲台等主要设备，多媒体教学中能更容易做到激发每个学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲望，充分发挥学生内在的潜能，相对于传统教学手段这便是它的一个极大优势。 

多媒体教学系统拥有的功能是非常丰富的，比如设备的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。

在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。或者是基于交互平台提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。

不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
除了以上这些，多媒体教学系统让视觉效果更佳震撼营造学习氛围还表现在：

1.教师利用白板先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注，运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。

2.多媒体教学系统运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果。

多媒体教学系统更是为学习者提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，这些工具对于理科教学不但提供了一个集成的工具箱，利用模拟操作加深学生们的逻辑。

多媒体教学系统可以向学生呈现事先准备好的课件，如生动形象的图片和栩栩如生的动画。语言、图象和声音同时作用于学生听、说、视、触等各种感觉，活跃学生的思维，使学生在愉快的课堂气氛中，最大限度的做到学中有乐,并获取语言知识。
这些都是传统教学所不能带来的。